Gedag begrijpen begint met anders kijken.
Soms zie je gedrag waar je niet goed raad mee weet.
Een kind dat boos wordt om iets kleins. Een leerling die veel meer kan dan hij laat zien. Iemand die zich steeds aanpast, alles perfect wil doen of juist afhaakt. Of je merkt bij jezelf dat je telkens in dezelfde situaties terechtkomt en eigenlijk niet goed begrijpt waarom.
Gedrag komt ergens vandaan
Als je nieuwsgierig wordt naar wat eronder ligt, ga je vaak anders naar zo’n situatie kijken.
01
Wat gebeurt hier eigenlijk?
02
Wat heeft iemand nodig?
03
Welke patronen spelen mee?
04
En wat neem je zelf mee?
Daar gaat GedragKracht over.
Verder kijken dan wat je aan de buitenkant ziet
Gedrag kan je veel laten zien.
Over wat iemand nodig heeft. Over spanning, verwachtingen en emoties. Over talenten die ruimte krijgen of juist niet. Over aanpassen, vasthouden, vermijden of jezelf kleiner maken. Over patronen die ooit logisch waren en misschien nog steeds meespelen.
Daarom probeer ik gedrag niet te snel in een hokje te stoppen. Ik wil begrijpen wat ik zie.
Wat gebeurt er? Wanneer gebeurt het? Wat zou hier kunnen meespelen? Wat laat iemand zien zonder het letterlijk te zeggen? En wat verandert er als je vanuit een andere hoek kijkt?
Dat zijn vragen die steeds terugkomen in de materialen van GedragKracht.
En dan kijk je vanzelf ook naar jezelf
Want als je gedrag wilt begrijpen, ben je zelf onderdeel van wat er gebeurt. Je kijkt vanuit je eigen ervaringen, verwachtingen en overtuigingen. Je reageert op wat de ander doet en de ander reageert weer op jou. Dat gebeurt thuis, in een klas, tijdens een gesprek, binnen een team en in relaties. Soms helpt het daarom om niet alleen te vragen:
Waarom doet die ander dit?
Je kunt ook nieuwsgierig worden naar jezelf.
Wat gebeurt er bij mij?
Waarom raakt dit mij?
Wat neem ik hier over?
Waar voel ik me verantwoordelijk voor?
Wat hoort bij mij en wat misschien helemaal niet?
Dat kan je helpen om beter te zien waar jij invloed op hebt en waar de verantwoordelijkheid van de ander begint.
Alles wat ik leerde, komt samen in mijn materialen
De materialen van GedragKracht zijn ontstaan vanuit jarenlange ervaring met onderwijs, coaching en vraagstukken rondom gedrag, hoogbegaafdheid, talent en ontwikkeling.
Door de jaren heen heb ik veel geleerd, onderzocht, uitgeprobeerd en met elkaar verbonden. Die kennis vertaal ik nu naar materialen waarmee je zelf aan de slag kunt. Soms is dat een e-book. Soms een kaartenset, een gesprekshulp, een werkboek of een praktische gids.
De onderwerpen verschillen, maar steeds gaat het om beter leren kijken, begrijpen wat er gebeurt en ontdekken wat je daarmee kunt.
En ik dacht steeds vaker:
Waarom moet iedereen diezelfde zoektocht opnieuw maken?
Daarom maak ik de materialen van Gedragkracht.
Zodat je niet alles zelf hoeft uit te zoeken, maar wel zelf kunt ontdekken wat er speelt en wat je ermee kunt.
Waar wil jij meer over begrijpen?
Hoogbegaafdheid
Misschien wil je meer weten over hoogbegaafdheid en wat je daarvan wel én niet ziet.
in gesprek
Misschien zoek je een manier om met een kind in gesprek te gaan zonder meteen voor hem of haar in te vullen wat er speelt.
talent
Misschien wil je talenten beter leren herkennen.
eigen patronen
Of merk je dat je steeds vaker naar je eigen patronen kijkt en wilt begrijpen waarom bepaalde situaties je raken of waarom je telkens hetzelfde doet.
Hoogbegaafdheid
Misschien wil je meer weten over hoogbegaafdheid en wat je daarvan wel én niet ziet.
in gesprek
Misschien zoek je een manier om met een kind in gesprek te gaan zonder meteen voor hem of haar in te vullen wat er speelt.
talent
Misschien wil je talenten beter leren herkennen.
eigen patronen
Of merk je dat je steeds vaker naar je eigen patronen kijkt en wilt begrijpen waarom bepaalde situaties je raken of waarom je telkens hetzelfde doet.
Binnen GedragKracht vind je materialen voor verschillende leeftijden en situaties. Van praktische kaartensets en gesprekshulpen tot e-books en werkboeken waarmee je zelf verder kunt.
Wie zit er achter Gedragkracht?
Ik ben Annita Smit.
Na ruim veertig jaar werken, leren, onderzoeken en kijken naar gedrag, ontwikkeling, hoogbegaafdheid, talent en wat er tussen mensen gebeurt, deel ik mijn kennis nu via GedragKracht.
Ik werk niet meer met kinderen, jongeren en volwassenen. De ervaring die ik in al die jaren heb opgebouwd, gebruik ik nu om materialen te maken waarmee anderen zelf verder kunnen.
Ik hoop vooral dat jij daardoor iets minder lang hoeft te zoeken dan ik heb gedaan.